Khảo sát của các nhà khoa học Mỹ tại Trung tâm Vật lý Thiên văn Harvard-Smithsonian cho thấy việc sử dụng máy tính bảng (tablet) giúp học sinh nắm vững hơn những khái niệm khoa học khó của thiên văn học do thiết bị này cho phép các em khám phá những hình ảnh mô phỏng trong không gian ba chiều của vũ trụ.

 

 

Nhóm nghiên cứu khảo sát  mức độ tiếp thu của 152 học sinh trung học có sử dụng tablet để khám phá không gian được mô phỏng rồi đối chiếu với 1.184 học sinh khác chỉ được tiếp cận kiến thức nói trên bằng các phương pháp giáo dục truyền thống.

 

Chủ nhiệm nghiên cứu Matthew H. Schneps nhận định: “Những thiết bị này tạo cho học sinh cơ hội làm những việc mà môi trường lớp học truyền thống không làm được. Máy tính bảng cho phép các em điều khiển vật thể ảo bằng chính bàn tay của mình. Điều đó giúp tăng cường tính thực nghiệm, giúp các em học tốt hơn”.

 

Đồng tác giả chương trình, Philip Sadler cho rằng cách giảng dạy theo mô hình và hình vẽ truyền thống đã làm méo mó qui mô của vũ trụ và điều đó có thể dẫn đến sai lầm. Điều hiển nhiên là những hình ảnh chính xác hơn hiện ra trên màn hình do thao tác bằng tay của học sinh trên máy tính sẽ dẫn tới nhận thức tốt hơn.

Các nhà khoa học đồng thời cho rằng học sinh cũng gặp khó khăn tương tự khi đối diện với những khái niệm về qui mô ở các môn khác như sinh học, hóa học, vật lý học, hình học và việc sử dụng máy tính bảng trong những điều kiện cụ thể như vậy sẽ có lợi ích hơn.