Ngày 29-3, tại Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (TP Thủ Đức, TP HCM), gần 2.000 học sinh đã có một ngày trải nghiệm giáo dục STEM độc đáo, sôi nổi với chủ đề "Vui học - Sáng tạo cùng AI". 

Ngày hội do UBND TP Thủ Đức chủ trì, tổ chức triển lãm, trưng bày các sản phẩm khoa học đổi mới sáng tạo STEM/STEAM kết hợp trí tuệ nhân tạo (AI) của đại diện các phòng GD-ĐT, các đơn vị đào tạo STEM và Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa.

Tại ngày hội, gần 2.000 học sinh của TP Thủ Đức đã có dịp tìm hiểu, trải nghiệm, tham gia các thử thách về khoa học, công nghệ, kỹ thuật, trí tuệ nhân tạo với Chương trình GDPT 2018.

Tự nhận chỉ là "bài tập nhóm" của nhóm 6 bạn trong lớp nhưng mô hình AI hỗ trợ dịch truyện tranh nhanh hơn của nhóm học sinh Châu Tấn Phát, lớp 12 - Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, khiến người tham dự trầm trồ. 

Theo Tấn Phát, từ thực tế thích đọc và dịch truyện tranh của Nhật, em nhận thấy nếu muốn dịch truyện tranh từ bản gốc, đội ngũ dịch truyện lâu nay thường làm theo phương án thủ công là xóa từng lời ở bản gốc, sau đó điền lời dịch vào. 

"Làm như vậy rất mất thời gian, em cùng các bạn đã phát triển một mô hình ứng dụng AI để nếu chỉ cần muốn dịch sách thì công cụ này sẽ giúp xóa với tốc độ nhanh, hàng loạt ngôn ngữ chính để sau đó điền lời dịch của mình vào" - Tấn Phát chia sẻ. 

Phát biểu tại lễ khai mạc, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM, đánh giá cao nỗ lực của Phòng GD-ĐT TP Thủ Đức trong việc tổ chức ngày hội, nhất là khi ngày hội tổ chức cho số lượng lớn học sinh và giáo viên tham gia. 

"Ngày hội đã tạo điều kiện để giáo viên, học sinh hoà mình vào không khí nghiên cứu khoa học, học tập theo định hướng STEM. Ngày hội càng có ý nghĩa hơn khi Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết 57 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Ngoài ra, trong bối cảnh nhiều học sinh có xu hướng chọn học khối khoa học xã hội thì việc đẩy mạnh các hoạt động STEM là rất cần thiết. Đây là một trong những phương pháp ươm mầm, thúc đẩy, tạo sự đam mê tìm tòi, nghiên cứu khoa học cho học sinh, giúp các em chọn học các ngành thuộc khối khoa học tự nhiên, góp phần phát triển đất nước trong tương lai" - ông Hiếu nhấn mạnh. 

Theo ông Trần Hữu Phước, Phó chủ tịch UBND TP Thủ Đức, phương pháp giáo dục STEM đã và đang khẳng định xu thế tất yếu góp phần đổi mới, nâng cao chất lượng GD-ĐT. 

Riêng tại TP Thủ Đức, đã có 53/371 trường thực hiện giảng dạy STEM trong chương trình chính khóa, 61 trường thực hiện giảng dạy STEM theo hình thức tích hợp và 47 câu lạc bộ STEM thu hút hơn 26.000 học sinh tham gia. 

Theo ông Phước, theo định hướng xây dựng và phát triển của TP HCM thì khu vực TP Thủ Đức sẽ trở thành trung tâm tài chính, trung tâm công nghệ tích hợp đa ngành, đa lĩnh vực gồm có các chuyên ngành như vi mạch, bán dẫn, công nghệ sinh học nghiên cứu và phát triển, chuyển giao công nghệ, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, hợp tác quốc tế và thu hút các nhà đầu tư công nghệ toàn cầu... 

"Như vậy ngày hội và sự tham gia của học sinh trong các hoạt động giáo dục STEM sẽ được coi là một vườn ươm, một không gian để các em có thể ứng dụng những thành quả nghiên cứu, học tập của mình trong tương lai..." - Phó Chủ tịch UBND TP Thủ Đức bày tỏ.